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淡江大傳KPMM小組用心打造
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開始之後

一開始我想做的是「教改」的議題,因為我真的不懂,為什麼台灣的教育會變成這樣?那些大人怎麼可以不顧孩子們的感受,他們有沒有想過,教育失敗賠上的是孩子的心? 我看的第一本書是周祝瑛教授的「誰捉弄了教改?」,裡面分析的很清楚,但是教育現況並沒有改變。其實我也知道,我們無力去改變什麼,因為惡性競爭背後其實是因為資本主義的運作,我不希望畢製做到最後是一場空。 但我在書中發現了「另類教育」的存在,它似乎是台灣教育僅存的希望,雖然他們不一定百分之百就是「理想的教育」,但這是另一個選擇。而且另外兩位夥伴想做兒童藝術和特殊教育也可包含其中,所以我們決定畢製的主題是「另類教育」。 在資料收集的過程中,我常常會想起自己的受教經驗,反省留下了什麼後遺症。這其實是比畢製還難的事,但如果我不去看、不去想,我就不會知道自己失去或獲得了什麼? 接下來的三個月,我們要深入教育前線進行訪問與調查,這個問題到底是無解,還是沒有勇氣改變?如果我們可以發現問題的癥結,也責無旁貸的要去尋找「比較好」的解決之道。祝我們好運吧! 船長 kiki
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