希望學園

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淡江大傳KPMM小組用心打造
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全人手記-1

*十月中,在全人小樂園短短三天的拜訪,我感覺到自由、真實、快樂、創意、解放,當然也有混亂和黑暗的一面。在這裡什麼都有可能!每個人都可以保有自己的原本的樣子,不管是美的或醜的。 *我驚訝全人學生的成熟與思想的深度,師生在課堂上的對話常激盪出奇妙的火花,學生自己冒出許多獨特的想法,光是這一點就讓我自嘆不如。當教授提問時,我會想「什麼才是標準答案?」、「什麼才是老師想要的答案?」,但這害怕犯錯的想法,卻阻礙發展自我觀點的機會。我也不敢反駁老師,即使他說錯了。 *週五晚上的吧台時間,竟然有學生自製的咖啡、奶茶、鬆餅、起司蛋糕和魔術表演。和我們同桌的小朋友訴說著來全人的心情,但我卻不知道要問什麼,只想享受這愉快的吹著涼風的夜晚。 *第二天帶著淡水來的魚酥和小朋友們座談,雖然聊天室的門上寫著「禁止飲食」,但在這裡規則是非常有彈性的。座談的情況雖然有點混亂,但還算熱烈,問到很多我們想知道的東西,也認識更多可愛的小朋友們。最後我們說:「你們有問題想問我們嗎?」一個小朋友竟說:「我覺得你們不夠專業!」當場讓我原本的微笑僵硬。 *另一個驚喜的是-全人的老師們,超有理想性和對知識的熱情!我很少遇過這麼滿腔熱血的教師。不過這裡的老師也需要很強的武裝,才能贏得學生的尊重,並使出渾身解術引發學生對課程的興趣。這是個困難的挑戰,但也更顯得他們的偉大!但問題是,老師要負責任,但學生不用負責任,如果老師想約束學生,又會碰到反抗。我想,學習這件事是不能強迫的,還是要等小孩自己想清楚才有用吧!如果他不想為自己的人生負責,學校為什麼要去背負他的人生呢? *採訪是件勞心勞力的事情,聽完塗鴉課後,大家都累了,所以我們就先去補眠。不過在休息室旁邊,有人正在勤勞的練團呢,但在激烈震撼的搖滾樂聲中我們還是睡著了。可怕的是,當我醒來後發現房間都是蚊子,沒錯,是又大隻又猛力攻擊的蚊子軍團,別怪我手下無情。 *晚餐時間,我到廚房去煮麵,好心的廚師阿姨請我們吃楊桃,真好!接著我們討論專題的走向,小茜說:「我不想回去了,跟魏玓說我們要在這裡觀察一年!」思穎說:「我們在全人發現的東西已經夠多了,可以不做台灣教育現況嗎?」我說:「可是我們是為了那個世界而來到這個世界的。」這是我們的出發點,也是我們的終點! *我很喜歡全人的環境,是個適合培養藝術家的地方。教紀錄片的老師會帶小朋友去看紀錄片雙年展;佈告欄張貼著破報;塗鴉課的孩子可以選擇一面牆,噴上喜歡的圖案;教室的書架放著白先勇和張愛玲;大雄校長躲在樹後嚇人….。只要你願意觀察,創意和驚喜俯拾皆是! *全人也有全人的問題。去除威權之後,卻帶來了混亂,「如何在全人生存?」才是個大問題。畢竟理想和現實之間往往有差距,但是我還是覺得全人的存在本身就是一種證明吧!證明台灣還有一群不放棄理想的人們,為了未來的希望在努力! *回到淡水之後,我在給他們的信上寫著:「我覺得你們是一個很豐富、多元的學校,每個人都有很多想法和故事可以分享。其實我不知道在這麼短的時間可以問到多少?我們的筆又能紀錄多少?不過我們會盡力的。」 *第一次看到滿天的星星,第一次看到那麼高大的樹林,第一次看到螢火蟲,第一次被狗吠,第一次走黑夜的山路,第一次發現畢業製作的意義…..還有很多事等著我們去發現、去思考,冒險的旅程正在進行! 佳琪
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